CURSOS DE ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL
El Instituto de la Vivienda, en el marco de su misión de generar e incrementar el conocimiento teórico y práctico de las relaciones entre Vivienda, Medio Ambiente y Sociedad, ha implementado Cursos Intensivos de Actualización que pone a disposición de organismos, instituciones y grupos de profesionales del ámbito público o privado, interesados en mejorar su desempeño en procesos habitacionales de carácter nacional, regional o local.
Objetivo de los cursos:
Contribuir a mejorar la gestión del Hábitat residencial urbano y rural que realizan actores relevantes en el proceso habitacional, públicos o privados, mediante la profundización y la actualización de conocimientos sobre los temas de mayor vigencia para la obtención de una mayor Calidad de Vida en el marco del Desarrollo Sustentable del país.
Curso: Habilitación Territorial y Urbana
OBJETIVOS
EN TÉRMINOS DE COMPETENCIAS: Al finalizar el curso los participantes podrán disponer de una matriz teórico-práctica para la comprensión del problema urbano habitacional desde sus dimensiones político-económica, territorial y sociocultural así como visualizar el rol que allí les cabe como agentes de la política pública en contexto de pobreza y vulnerabilidad.
TEMAS A ABORDAR
Área Político-Económica:
a. Conceptos Generales de Políticas Públicas:
. Las políticas públicas y el trato específico del territorio y la vivienda.
. La política habitacional como canal de expresión cultural, como organización y voluntad social y como estrategia de Estado.
. El acceso a la vivienda y a la ciudad como parte de los DDHH.
b. Políticas Públicas y Territorio:
. El concepto de territorio: Componentes físicos.
. Instrumentos para la regulación del territorio (PRC - PLADECOS).
. Políticas de desarrollo regional y planificación urbana para el mejor y óptimo uso del suelo urbano, bajo una mirada desde la construcción del hábitat residencial.
c. Políticas Públicas y Vivienda.
El concepto de vivienda.
. La vivienda y su contexto urbano, rural y social.
. La vivienda como proceso.
. Carácter sistémico: Estructura orgánica; entorno social, natural y económico; sustentabilidad y autoconservación.
. Condiciones de calidad.
Área Sociocultural
a. Hábitat Residencial y sus Habitantes
. Los actores sociales en la producción social del hábitat residencial.
. Participación de los actores sociales en la formulación de políticas y programas habitacionales.
. Multiculturalidad, segregación socioespacial y hábitat residenciales.
. Nuevas dinámicas sociales urbanas y hábitat residenciales.
b. Algunos Elementos de Diversidad Sociocultural y Hábitat Residencial.
. El concepto de "género" y su importancia en la conformación del Hábitat Residencial.
. El concepto de "grupo etáreo" y su importancia en la conformación del Hábitat Residencial.
CONTENIDOS
Sesión 1. Aspectos Conceptuales:
. Definiciones sobre habilitación territorial y urbana.
. El concepto de habitabilidad y la noción de habitante en la comprensión del territorio: el hábitat residencial.
. La Acción Pública / Políticas que disponen de sustento teórico y de gestión.
Sesión 2. La Dimensión del Territorio:
. Sus distintas escalas de intervención.
Sesión 3. El proceso habitacional:
. La Vivienda como un proceso desde una perspectiva sistémica.
Sesión 4. La construcción de identidad como un vector del proceso habitacional:
. Relación entre lo construido y la dimensión sociocultural.
. Importancia de la identidad y la diversidad en la construcción de lo público.
Sesión 5. Diversidad sociocultural en el hábitat residencial:
. La diversidad de género.
. La diversidad etaria o generacional.
Sesión 6. Dimensión Político-Económica:
. El proceso urbano-habitacional y sus elementos estructurales
. El rol de los operadores de la política urbano-habitacional
METODOLOGÍA
Combina sesiones lectivas de traspaso de contenidos en formato de exposiciones con soporte digital (presentaciones en ppt) con ejercicios de aplicación en sesiones de taller. Cada jornada de 3 horas cronológicas se dividirá en dos espacios de 90 minutos cada uno.
A partir de esta combinación teórico-práctica, los participantes dispondrán de elementos de base para la preparación de breves documentos (del orden de las 5 páginas) de tipo analítico-reflexivo combinando las materias abordadas con elementos de la práctica profesional.
El trabajo en sala será apoyado con la entrega de material bibliográfico en formato impreso y/o digital, apuntes docentes y las presentaciones en formato digital.
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