Malla Curricular
ETAPA AVANZADA
Tercer Año
Quinto y Sexto Semestre
1º
Año
|
3º
Semestre |
4º
Semestre |
5º
Semestre |
6º
Semestre |
7º
Semestre |
8º
Semestre |
9º
Semestre |
10º
Semestre |
6º
Año |
Taller de Introducción al Diseño |
Taller de Diseño Básico 1 |
Taller de Diseño Básico 2 |
Taller de Diseño Arquitectónico 1 |
Taller de Diseño Arquitectónico 2 |
Taller de Diseño Arquitectónico 3 |
Taller de Diseño Arquitectónico 4 |
Taller
de
Práctica Profesional |
Seminario |
Proyecto
de
Título |
Forma
y Espacio |
Percepción |
Percepción 2 |
Historia 2 |
Gráfica Computacional 2 |
Historia 3 |
Gráfica Computacional 3 |
Geometría |
Historia 1 |
Gráfica Computacional 1 |
Urbanismo 2 |
Historia Avanzada 2 |
Urbanismo 3 |
Historia Avanzada 3 |
Teoría de la Arquitectura |
Urbanismo 1 |
Historia Avanzada 1 |
Construcción 2 |
Teoría Avanzada 2 |
Construcción 3 |
Teoría Avanzada 3 |
Física de la
Arquitectura |
Construcción 1 |
Teoría Avanzada 1 |
Estructuras 2 |
Urbanismo Avanzado 2 |
Estructuras 3 |
Urbanismo Avanzado 3 |
Tésis
de
Título |
Matemáticas |
Estructuras 1 |
Construcción Avanzada 1 |
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Construcción Avanzada 2 |
|
Construcción Avanzada 3 |
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Urbanismo Avanzado 1 |
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Estructuras Avanzada 2 |
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Estructuras Avanzada 3 |
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Estructuras Avanzada 1 |
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Macroeconomía |
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Evaluación de Proyectos |
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Matemáticas Financieras |
Formación General 1 |
Formación General 2 |
Formación General 3 |
Formación General 4 |
AO 501 |
Taller de Diseño Arquitectónico 1
Objetivos Conocer, estudiar y comprender conceptos constructivos y estructurales de la obra de arquitectura. Integrar la variable constructiva-estructural con propiedad en el diseño arquitectónico. Investigar las limitaciones y potencialidades de un material para utilizarlo con propiedad, manejando las variables estructurales-constructivas, interactiva y simultaneamente en el proceso de diseño, creativamente, desde su inicio. Comprender la razón del orígen del diseño y el lenguaje formal, en su relación con la materialidad de la obra, los sistemas constructivos y estructurales. Diseñar espacios arquitectónicos integrando en el proceso de diseño conocimientos de construcción y estructuras, en forma simultánea a las demás variables de diseño. Conocer y comprender la forma arquitectónica y sus espacios, en función de la estructura soportante y su trabajo mecánico. El énfasis en el estudio y aplicación de la forma y expresión arquitectónica, en función de los requerimientos estructurales del conjunto y cada una de sus partes. Articular y determinar características envolventes según la materialidad empleada en el proyecto.
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AO 502 |
Historia 2
Objetivos Tender a una formación conceptual basada en la comprensión del proceso arquitectónico como un fenómeno creativo ligado a un tiempo histórico, cultural y natural. Entregas aquellos antecedentes históricos - arquitectónicos que permiten comprender el proceso de generación y desarrollo que ha tenido la arquitectura del siglo XX. Estimular la capacidad de apreciación histórica y complementar la formación crítica del alumno en relación con la producción arquitectónica actual.
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AO 503 |
Urbanismo 2 M.I.Pavez
Objetivos Constituir un marco de referencia para explicar el fenómeno urbano contemporáneo, donde lo más destacable han sido los procesos de urbanización y metropolización, y el impacto de los avances tecnológicos.
Permitir al estudiante de arquitectura apreciar el sentido y exigencias que plantea la resolución de los problemas de instalación de, y en los asentamientos humanos contemporáneos, en la perspectiva de una conformación de sistemas de asentamientos humanos, urbano-rurales y rurales, en máxima interacción hacia el siglo XXI.
Urbanismo 2 A.Gurovich
Objetivo El alumno podrá elaborar un programa de relaciones estructurales, proporcionar dotaciones y definir propuestas espaciales para la realización de un anteproyecto básico de intervenciones urbanísticas derivadas de un diagnóstico, enfrentando diferentes escenarios y estrategias alternativas de mediación, control e intervención. Para ello quedará habilitado para observar, estudiar y comprender una realidad, formular y aplicar encuadres teóricos y metodológicos orientados a resolver sus problemas y, a partir de ello, aplicar o evaluar soluciones de análisis urbano, con énfasis en las escalas comunal y seccional. Al efecto, deberá confeccionar un "expediente", definido como un conjunto sistematizado de datos, orientado al manejo de una situación que se pretende describir y explicar para mediar, controlar o intervenir, así como mensurar el impacto que cada una de las iniciativas de mediación, control o intervención puede producir.
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AO 504 |
Construcción 2
Objetivos Cultivar en el alumno el planteamiento de que la concepción, el desarrollo de su diseño y la materialización de un proyecto arquitectónico están indisolublemente ligados con una serie de conceptos, elementos y variables tecnológicas que definen y determinan las características, materiales y ambientes, de los espacios y el funcionamiento de edificios que ellos conforman de modo que las funciones y actividades para las cuales se diseñaron se realicen con la mejor eficiencia en cuanto a confort y comodidad lograda a través de la racionalidad en el uso de los recursos que intervienen en el proceso. Entregar conocimientos específicos sobre el comportamiento arquitectónico constructivo propio de las tipologías de hormigón armado y acero a partir del conocimiento de los materiales y elementos que conforman dicha materialidad, así como de las tecnologías utilizadas en su fabricación y puesta en obra.mEntregar el conocimiento básico que permita al alumno establecer la relación materialidad – función estructural y físico ambiental, proceso constructivo y forma propia de estos sistemas y de los cerramientos y terminaciones involucradas.
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AO 505 |
Estructuras 2
Objetivos Entregar al estudiante los conocimientos necesarios para entender el conjunto de tensiones que se producen en un elemento estructural sometido a diversos tipos de solicitaciones y determinar su dimensionamiento. Capacitar al estudiante para conocer, analizar y diseñar sistemas estructurales de diferente grado de complejidad. El estudiante adquirirá los conocimientos para el análisis y diseño de estructuras hiperestáticas en materiales heterogéneos.
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AO 601 |
Taller de Diseño Arquitectónico 2
Los objetivos de los semestres anteriores se articulan a los propios de este nivel, generándose un todo integrado expresable en los conceptos de Arquitectura, contexto urbano y patrimonio.
objetivos El alumno deberá ser capaz de conocer y valorar modelos y tipologías arquitectónicas. Valorar el patrimonio arquitectónico y considerarlo en la propuesta arquitectónica. Conformar espacios arquitectónicos insertos en contextos urbanos, considerando los patrones de diseño derivados del medio ambiente local o regional. Valorar el patrimonio arquitectónico y considerarlo en la propuesta arquitectónica. Reconocer y valorar arquitecturas patrimoniales, tradicionales o espontáneas que den identidad a un medio urbano específico. Conocer y valorar modelos y tipologías arquitectónicas del pasado; investigar y diseñar desarrollando sus posibilidades espaciales, formales y estructurales. Diseñar espacios arquitectónicos insertos en un contexto urbano con características específicas. Estudiar, valorar y manejar las condicionantes culturales, geográficas, medio ambientales, morfológicas, que inciden en la determinación de una arquitectura apropiada. |
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